Instalaciones - Colegio Valdemoro

Espacios que educan

El colegio Nobelis está ubicado en una parcela de 10.000m2 en la zona noroeste de Valdemoro. Está rodeado de campo, en un entorno tranquilo y relajado.

El espacio de aprendizaje es un elemento fundamental que busca la conexión entre la arquitectura y el proyecto pedagógico.

Nuestros espacios, por tanto, están en armonía con nuestro proyecto educativo, poniendo al alumno en el centro y potenciando el uso de metodologías de aprendizaje activas.

Buscamos crear espacios para el aprendizaje que sean flexibles, versátiles y funcionales.

“El espacio es el tercer profesor”

- Loris Malaguzzi

PATIO INFANTIL
Cambiar las relaciones Naturalizar el patio Crear un espacio educativo

Además de ser un espacio recreativo también es un espacio para la reflexión, para el aprendizaje de proyectos, para el debate, la indagación, para el juego. Un espacio emocional para el bienestar y la confortabilidad. En definitiva, un espacio que se adapte al siglo XXI, donde se dé un aprendizaje experiencial. Los objetivos que hemos querido conseguir con la transformación son:

Cambiar las relaciones: Jugar de manera libre, en un espacio flexible, coeducativo e inclusivo. Diseñado para permitir que nuestros alumnos desarrollen de forma natural su motricidad y su socialización. Permitiéndoles seguir su propio ritmo y tomar sus propias decisiones. Así afianzan su autonomía, la confianza en sí mismos y su autoestima.

Naturalizar el patio: Acercar la naturaleza, para que todos tengan la oportunidad de gozar de sus beneficios.

Crear un espacio educativo: El espacio exterior es un recurso muy potente para usarlo en las diferentes áreas: naturaleza, matemáticas, lengua…y no solo en el tiempo de recreo. Al usar el patio como un aula permitimos aprendizajes significativos, autónomos, reales, seguros y tranquilos.

AULAS DE BACHILLERATO
Zona de interacción Zona de presentación Zona de intercambio y desarrollo

Aulas configuradas para que el espacio sea un facilitador del uso de metodologías de aprendizaje activas.

Las aulas están concebidas no como un espacio rígido sino como un ente vivo que cambia según las necesidades de los alumnos y de las diferentes situaciones de aprendizaje, con espacios multifuncionales y mobiliario modular que permite la creación de diversas zonas y diferentes agrupaciones de trabajo.

El aula consta de diferentes zonas, como son:

Zona de interacción, destinada a dialogar, analizar, debatir, equipada con una SMART TV interactiva. Esta zona ilustra cómo utilizar la tecnología en un aula tradicional para fomentar la interacción y la participación de los alumnos. Proporciona la oportunidad de experimentar formas de enseñanza y un aprendizaje más interactivo dentro de un entorno tradicional.

Zona de presentación, para explicar, comunicar y escuchar; un área para que profesores y alumnos lleven a cabo las presentaciones de sus trabajos, sus investigaciones, etc, con las sillas orientadas de forma que todos puedan verse, lo que favorece la participación y el debate.

Zona de intercambio y desarrollo: una zona tranquila, con un sofá confortable, donde los alumnos debaten, interactúan y aprenden de una manera más informal. Ideal para la reflexión y el debate de proyectos.

Zona de trabajo individual o colaborativo, sillas y mesas móviles que se agrupan o separan, dependiendo de la situación de aprendizaje y de las actividades a realizar.

Además, como todos los alumnos disponen de su propio dispositivo IPad todo el aula es una gran zona de investigación y de creación.

Cambiar la distribución del aula, propicia experiencias de aprendizaje más dinámicas y supone una transformación fundamental del rol del profesor y del alumno puesto que, un espacio que invita a la colaboración, fomenta que el profesor se convierta más en mediador que en conductor, y promueve una gestión más autónoma y personalizada del trabajo de cada alumno.

ESPACIO ÁGORA
Espacio flexible Zona de co-learning

El ágora era el centro de la vida social, política y comercial de la ciudad en la antigua Grecia. En este amplio recinto tenían lugar acontecimientos de toda índole: debates políticos, elecciones, celebraciones religiosas, actividades mercantiles, actuaciones teatrales, competiciones atléticas, etc. Era por tanto, el centro neurálgico de las ciudades, su corazón y motor.

Nuestro ágora es una zona de co-learning, un espacio funcional para toda la comunidad educativa y en especial para los alumnos.

Un espacio flexible, abierto, transparente, que fomenta la comunicación y que es atractivo e invita a querer quedarse. Es abierto y trasparente, lo que nos permite enviar un mensaje de trabajo en equipo. Aquí es posible ver a un grupo de profesores reunidos o trabajando, en el mismo espacio donde de manera idéntica, lo hacen los alumnos.

Las estanterías en forma de colmena también nos transmiten la idea de cooperación, somos una comunidad que trabaja unida y tiene un mismo objetivo.

El mobiliario versátil, polivalente y cómodo, propicia la interacción y la colaboración.

El fácil acceso al exterior, nos permite poder seguir trabajando y compartiendo al aire libre, lo que sirve para crear una conexión emocional, pues la presencia de vegetación influye en el comportamiento y confort global.

Es un lugar que se adapta a las formas de aprendizaje y a las metodologías de nuestro centro, donde podemos compartir, cooperar, indagar y descubrir. Un espacio de vida que siempre está lleno de alumnos trabajando en sus proyectos y que tal y como pretendíamos, se ha convertido en el centro neurálgico, en la plaza del pueblo.

ESPACIO STEAM
Zona investiga Zona Explora Zona interactúa Zona desarrolla Zona crea Zona presenta

Se trata de un aula versátil y reconfigurable organizado en distintas zonas de aprendizaje, basándonos en el modelo del “Future classroom lab” donde se combinan las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM) con un entorno interactivo y flexible.

El aula está equipada con tecnología avanzada, como impresoras 3D, robótica, realidad aumentada y pantallas táctiles interactivas, que permiten a los estudiantes experimentar y aplicar sus conocimientos en proyectos prácticos. Además, el mobiliario es modular y adaptable, lo que facilita la creación de diferentes zonas de aprendizaje, desde espacios colaborativos para el trabajo en grupo hasta áreas más tranquilas para el estudio individual.

El aula está divido en seis zonas:

Zona investiga: una zona destinada a que Los alumnos y alumnas observen, experimenten e investiguen de manera activa. Desarrollando el pensamiento crítico.
Zona Explora: zona donde investigar con materiales tecnológicos.
Zona interactúa: lugar de intercambio de información, donde debatan, cooperen, colaboren.
Zona desarrolla: busquen, reflexionen. Puede darse un aprendizaje individual o colectivo, con por ejemplo, clases al revés o actividades gamificadas.
Zona crea: en la que los alumnos y alumnas planifiquen, diseñen y produzcan audios, videos, resuelvan problemas…
Zona presenta: espacio para desarrollar la competencia lingüística donde debatan, dialoguen y realicen presentaciones orales frente a un público.

ÁGORA INFANTIL
Zona multisensorial Espacio de luz negra

Espacio diseñado para ofrecer a los alumnos y alumnas un entorno de aprendizaje que estimule su curiosidad, creatividad y deseo de explorar el mundo que les rodea.

Un espacio versátil para el aprendizaje y la colaboración.

Es espacio es versátil y flexible, adaptándose a las distintas necesidades de los niños y niñas y a las actividades diarias. En el corazón del ágora tenemos una zona de reunión o asamblea, un lugar donde los niños se sienten en comunidad. Aquí, nos reunimos para compartir experiencias, dialogar, expresar nuestros pensamientos y colaborar. Es un espacio donde fomentamos el desarrollo social y emocional, creando una cultura de respeto y escucha activa desde edades tempranas.

Además de la asamblea, este espacio también se utiliza para el trabajo en equipo y para investigar juntos, explorando temas que surgen del propio interés de los niños. Fomentamos el aprendizaje a través del juego y la colaboración, lo que les permite construir conocimientos de manera significativa.

Zona multisensorial: aprender de la naturaleza y con los sentidos.

Uno de los elementos más emocionantes de este espacio es la zona multisensorial, diseñada para que los niños aprendan a través de sus cinco sentidos. Aquí, la naturaleza juega un papel fundamental: los niños pueden experimentar con materiales naturales como la arena, el agua, la madera y las plantas. En esta zona, pueden crear, experimentar e investigar, conectando con su entorno de una manera muy directa.

Espacio de luz negra: una experiencia sensorial única.

Otra parte clave de nuestro nuevo espacio es el área de luz negra, un lugar mágico donde los niños y niñas pueden aprender a través de los sentidos de una manera completamente nueva. En este espacio, las luces, los colores fluorescentes y los materiales especiales cobran vida, ofreciendo una experiencia sensorial envolvente que estimula la imaginación y la creatividad.

Aquí, pueden trabajar con diferentes texturas, luces y sombras, lo que les permite desarrollar una percepción sensorial más rica y variada. Este espacio no solo es divertido, sino que también ayuda a desarrollar habilidades cognitivas importantes, como la atención, la concentración y la capacidad de observación.

ESPACIO COWORKING
Colaboración interetapas Un espacio para el desarrollo

Diseñado para ser un lugar de colaboración, comunicación e innovación. A diferencia de las tradicionales salas de profesores, donde a menudo las reuniones se limitan a pequeños grupos o departamentos específicos, este espacio está pensado para que el profesorado de todas las etapas educativas pueda coincidir. Queremos fomentar una mayor comunicación interetapas, de manera que los maestros de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato puedan trabajar juntos, intercambiando ideas y experiencias que enriquezcan el trabajo diario en el aula.

Colaboración interetapas: una comunidad de aprendizaje

Este espacio está diseñado para fomentar la colaboración entre docentes de todas las etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Busca romper barreras, favoreciendo el intercambio de ideas y estrategias para lograr una mayor coherencia en el proceso educativo, enriqueciendo el trabajo en el aula y generando soluciones comunes.

Un espacio para el desarrollo profesional y la mejora continua

El coworking es un laboratorio de ideas donde los profesores pueden investigar, innovar y reflexionar sobre su práctica docente. Se promueve el intercambio de metodologías y la colaboración, lo que favorece un aprendizaje mutuo y una mejora continua en la enseñanza.

Un espacio abierto a la comunidad educativa

Este espacio también está abierto a los alumnos y alumnas, permitiéndoles observar cómo sus profesores se coordinan y colaboran. Esto les enseña el valor del trabajo en equipo, la cooperación y el diálogo, y les demuestra que su aprendizaje es fruto de un esfuerzo conjunto.

Un espacio versátil, flexible y transparente

El diseño del coworking es versátil y flexible, con mobiliario adaptable para distintas dinámicas de trabajo. Las paredes de cristal simbolizan la transparencia y apertura, promoviendo una atmósfera de innovación y colaboración.

Alineado con el proyecto educativo

Este espacio está completamente alineado con el proyecto educativo del centro, apoyando el crecimiento profesional del profesorado. Su objetivo es que los docentes puedan colaborar para ofrecer a los alumnos una educación de mayor calidad y coherencia, contribuyendo al éxito académico y personal de los alumnos y alumnas.

ESCUELA INFANTIL
Espacios de aprendizaje Ambiente cálido y acogedor

Los espacios de nuestra escuela infantil reflejan nuestro modelo educativo.

Son espacios de aprendizaje bien preparado, con los estímulos adecuados, bien organizados y que favorecen el movimiento.

Espacios estéticos, simples, reales, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de nuestros pequeños.

En la Escuela Infantil nuestro objetivo es que los niños y las niñas sean capaces, a través de la estimulación de aprender por sí mismo, siguiendo su instinto natural de descubrir y su innata curiosidad, siendo ellos los verdaderos protagonistas de su formación.

Este ambiente cálido y acogedor les ofrece oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, elegido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos. Lo que les permite aprender de forma espontánea y divertida, a través del juego y de la experimentación.

Nuestros espacios están diseñados para ser flexibles y adaptables, permitiendo que los niños y las niñas participen en proyectos colaborativos y expresen sus ideas de maneras diversas.

El espacio de nuestra escuela está dispuesto para respetar la individualidad y fomentar la autonomía, permitiéndoles una exploración libre y cuidadosa, un espacio donde se sienten seguros para explorar, descubrir y aprender a su propio ritmo.

ESPACIOS DE TRABAJO COOPERATIVO
Espacio Mapa Rincón de Lectura

Estos espacios reflejan nuestro compromiso con un modelo educativo innovador, donde cada rincón del colegio se convierte en una oportunidad para aprender y trabajar en equipo. Creemos que, al integrar estas zonas en el día a día de nuestros alumnos y profesores, estamos fomentando un clima de convivencia y aprendizaje más abierto, participativo y enriquecedor para todos.

Espacio Mapa

El primer espacio, al que llamamos “Mapa”, es un lugar pensado para fomentar el diálogo y la colaboración entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa. Hemos diseñado un entorno acogedor y confortable, con asientos informales y una disposición abierta que invita a sentarse, conversar y compartir ideas. Lo especial de este espacio es que lo utilizan tanto alumnos como profesores, e incluso, en ocasiones, de manera simultánea.

Cuando los alumnos observan a sus profesores reunidos en “Mapa”, debatiendo, dialogando y coordinándose para proyectos o actividades académicas, tienen la oportunidad de aprender de sus modelos adultos. En este sentido, no solo ven el trabajo en equipo desde su propia perspectiva, sino que también observan de primera mano cómo se construye el conocimiento y la colaboración en el mundo profesional. Este aprendizaje por observación y la naturalidad de la interacción genera un ambiente de confianza y respeto mutuo entre docentes y alumnos.

Rincón de Lectura

Este espacio está destinado especialmente a nuestros alumnos y alumnas más pequeños. Aquí hemos creado un entorno multifuncional que combina diversas zonas para que los niños y niñas puedan explorar el aprendizaje de diferentes maneras. El espacio cuenta con:

Zona de juego, donde los más pequeños pueden desarrollar su creatividad y aprender a trabajar en equipo de manera lúdica.

Zona de relajación, un área pensada para momentos de descanso, lectura tranquila y reflexión, que promueve el bienestar emocional.

Zona de trabajo por equipos, diseñada para fomentar la cooperación entre los niños, donde pueden sentarse juntos a trabajar en proyectos grupales, compartir ideas o simplemente leer en grupo.

LABORATORIOS
Experimentar Formación científica básica de calidad

Experimentar es un factor imprescindible para el aprendizaje de las ciencias, por eso contamos con dos laboratorios equipados para el trabajo de biología, física y química. Estos espacios han sido diseñados para ofrecer a nuestros alumnos una experiencia práctica que complemente su aprendizaje teórico en estas áreas científicas.

Nuestro objetivo es brindar a nuestros alumnos la oportunidad de adquirir una formación científica básica de calidad, permitiéndoles experimentar y descubrir el mundo de la ciencia de manera cercana y dinámica. A través de la práctica, podrán desarrollar habilidades investigadoras, aprender a formular hipótesis, realizar experimentos y analizar resultados, fomentando así su pensamiento crítico y su capacidad para resolver problemas.

AULAS DE ARTE
Creatividad Expresar Capacidad de innovar

Contamos con dos espacios dedicados exclusivamente al desarrollo de la competencia artística de nuestros alumnos: un aula de música y un aula de plástica. En estos entornos, nuestros alumnos tienen la oportunidad de dar rienda suelta a su creatividad y expresar sus emociones a través de diversas formas artísticas.

El arte es un pilar fundamental dentro de nuestro proyecto educativo, ya que nos permite trabajar habilidades esenciales como la flexibilidad de pensamiento, la capacidad de innovar y la gestión de emociones. Creemos firmemente que la creatividad no solo enriquece el desarrollo personal de cada alumno, sino que también es una herramienta clave para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.

En el aula de música exploran el lenguaje sonoro y desarrollan su sensibilidad artística a través del canto, la interpretación de instrumentos y la creación de piezas musicales. Mientras que en el aula de plástica, experimentan con diversos materiales y técnicas, aprendiendo a plasmar sus ideas en creaciones visuales que reflejan.

Estas experiencias son esenciales para formar a personas más completas, capaces de pensar de manera flexible y de afrontar el futuro con una mente abierta y creativa.

NUESTRAS AULAS
Aulas de Infantil Aulas de Primaria Aulas de ESO

Las aulas están diseñadas para adaptarse a las necesidades de cada etapa educativa, creando entornos que fomentan el aprendizaje, la creatividad y la autonomía de los alumnos.

Creemos que el espacio educativo juega un papel crucial en el proceso de enseñanza, por lo que nuestras aulas son modernas, funcionales y adaptadas a los diferentes métodos pedagógicos que empleamos.

Aulas de Infantil: están organizadas por rincones de aprendizaje, diseñados específicamente para potenciar la curiosidad y la autonomía de los más pequeños. Cada rincón ofrece una oportunidad distinta para explorar, crear y aprender de manera lúdica, ya sea en el área de lectura, de construcción, de arte o en el rincón de juego simbólico. Los materiales están al alcance de los niños y niñas, lo que les permite tomar decisiones, organizar su tiempo y trabajar de manera independiente o en pequeños grupos. Este enfoque promueve su desarrollo cognitivo, social y emocional desde una edad temprana, ayudándolos a construir las bases de su aprendizaje futuro.
Aulas de Primaria: están diseñadas para ser versátiles y dinámicas, favoreciendo el aprendizaje cooperativo. Los alumnos trabajan en equipos, lo que fomenta la colaboración, la comunicación y el desarrollo de habilidades interpersonales. Los espacios están configurados de manera flexible, permitiendo adaptar el mobiliario a las distintas actividades: desde proyectos en grupo hasta actividades individuales o presentaciones en clase. Este enfoque promueve un aprendizaje más activo y participativo, donde los alumnos se sienten protagonistas de su propio proceso educativo.
Aulas de ESO: son amplias, luminosas, versátiles y dinámicas.

Cada aula cuenta con pizarras digitales o Smart TV, herramientas que permiten a los docentes integrar recursos interactivos y multimedia en sus clases, haciendo el aprendizaje más dinámico y atractivo. Estos espacios favorecen tanto el trabajo en grupo como la enseñanza más personalizada, permitiendo a los alumnos desarrollar su capacidad crítica y profundizar en los conocimientos a través de diversas metodologías.

ESPACIOS DEPORTIVOS
Pabellón Cubierto Pistas Exteriores Aula de Psicomotricidad

La vida saludable es un pilar fundamental en nuestro proyecto educativo, puesto que es clave para el desarrollo integral de nuestros alumnos.

Promovemos la práctica deportiva con el objetivo de fomentar el bienestar físico, mental y social. Hemos diseñado y equipado nuestras instalaciones deportivas para brindar a nuestros alumnos el mejor entorno donde crecer y disfrutar del deporte.

Contamos con tres espacios principales destinados a la actividad física:

Pabellón Cubierto: Nuestro pabellón cubierto es un espacio versátil que permite la práctica de deportes durante todo el año. Aquí, nuestros alumnos disfrutan de actividades como baloncesto, voleibol, fútbol sala, gimnasia y otras disciplinas en un entorno seguro y moderno. El pabellón está equipado con materiales de alta calidad que garantizan tanto la comodidad como la seguridad de los deportistas.
Pistas Exteriores: Las pistas exteriores están diseñadas para el ejercicio al aire libre y el contacto con la naturaleza. Disponemos de canchas multifuncionales donde los alumnos practican deportes de equipo e individuales. Estas áreas fomentan la vida activa, ofreciéndoles la oportunidad de socializar y disfrutar del aire libre mientras desarrollan sus habilidades deportivas.
Aula de Psicomotricidad: Para los más pequeños, contamos con un aula especialmente diseñada para trabajar la psicomotricidad vivencial, un enfoque que promueve el desarrollo integral a través del movimiento y la interacción con el entorno. En este espacio, los niños y niñas exploran sus capacidades motrices de manera libre y espontánea, favoreciendo la coordinación, el equilibrio, la conciencia corporal y el control emocional. A través del juego y la experimentación, los más pequeños no solo mejoran sus habilidades físicas, sino que también desarrollan la confianza en sí mismos y la capacidad de relacionarse con los demás.

Colegio concertado Valdemoro

Espacios que educan

PATIO INFANTIL
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Zona de interacción Zona de presentación Zona de intercambio y desarrollo

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Espacio flexible Zona de co-learning

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Zona investiga Zona Explora Zona interactúa Zona desarrolla Zona crea Zona presenta

ÁGORA INFANTIL
Zona multisensorial Espacio de luz negra

ESPACIO COWORKING
Colaboración interetapas Un espacio para el desarrollo

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Espacios de aprendizaje Ambiente cálido y acogedor

ESPACIOS DE TRABAJO COOPERATIVO
Espacio Mapa Rincón de Lectura

LABORATORIOS
Experimentar Formación científica básica de calidad

AULAS DE ARTE
Creatividad Expresar Capacidad de innovar

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Aulas de Infantil Aulas de Primaria Aulas de ESO

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Pabellón Cubierto Pistas Exteriores Aula de Psicomotricidad

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